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1、《恶之教典》（日语：悪の教典、(⤵)英(yīng )语：Lesson of the evil）(⤵)是日(rì )本作家(jiā )贵(⤵)志佑(yòu )介撰写的小(⤵)说。描(⤵)述(shù )连环杀手(⤵)老(lǎo )师(⤵)所引起的事件的心理恐怖作品(⤵)。第(⤵)1回山田(⤵)风太郎(láng )奖得(dé )奖(jiǎng )作(⤵)、第(⤵)144回直木奖候补作(⤵)、第32回(⤵)吉川英治文学新人(⤵)奖(⤵)(jiǎng )候补作、2011年书店大奖提名作。2、他(⤵)们把(⤵)(bǎ )自(zì )己的衣服给已(⤵)经死的同学穿，用滑梯(⤵)运(yù(⤵)n )到楼下，挡住(⤵)脸了，让老师误以为已经射死他们(men )了(⤵)，所以他(tā )们没(⤵)(méi )死，才(cái )没穿衣(yī )服。3、(⤵)《死亡游戏》蛮好看的(⤵) 还有我一直在找的《脑男》，不过还(hái )没(⤵)找到(dào )。4、解释。作为主角的莲实圣司在设定上，是没有人性(xìng )的怪物。但是(shì )，我(⤵)觉得他实际(⤵)上是非(fēi )常的有(yǒu )“人性的”。只不过他所拥有的(⤵)人性，是人性中的恶的(de )极致，而不(bú )具有善意。他(⤵)其实非常(⤵)的(⤵)像人(⤵)，而且比起普(pǔ )通人更加符合“人”，因为(⤵)他是个(⤵)纯(chún )粹(⤵)体，没有一般人的复(fù )杂性和矛盾性(xìng )，他的内在是(⤵)纯(⤵)粹(cuì )的(⤵)人(⤵)性之恶。5、《恶之(⤵)教典(diǎn )》不是没有对日本霸凌现象(⤵)以(yǐ(⤵) )及校员内荒谬情况的反(fǎn )思企图，该片中(zhōng )想(⤵)为(wé(⤵)i )莲实(⤵)老师营造出天使魔鬼(⤵)混合体的错(⤵)觉，从而增加诠释上的趣味(wè(⤵)i )，不妨视之为(⤵)(wé(⤵)i )对(⤵)现实(⤵)烦厌的曲折(⤵)(shé )投射(shè )，于是(⤵)企图以一种无政府状态式的方法(⤵)把一切(⤵)推倒洗牌重(⤵)置。6、首先，召唤出恶魔之前，当然要(⤵)(yà(⤵)o )知道恶魔的名字，至於所欲召唤 的恶魔我(⤵)们必须非常清楚 它(⤵)的性格。恶魔(⤵)的领导者 － 鲁(⤵)司菲斯 ，很多(⤵)人都把它视(⤵)为(wéi )与(⤵)撒(⤵)旦(⤵)是(shì )同一体(⤵)。但(⤵)，要(⤵)召(zhào )唤 出鲁司菲斯这 种超级大人(rén )物，召唤(huàn )者必须具有非常(chá(⤵)ng )高的修(⤵)行，否则危险性(xìng )相(⤵)当 高。一部(⤵)讲一个(gè )学校(xiào )考试成绩(jì )如果不到分数(shù )线(⤵)就(⤵)会(⤵)被杀的日本(bě(⤵)n )电影
“来了重(chóng )点中学以后(⤵)，我(wǒ )再也不能像小(⤵)学一样考(⤵)前三(⤵)名了，每(měi )次老师在讲台(⤵)上念大(⤵)(dà )家的考试(shì )分数(⤵)，我就害(⤵)怕得手心发抖。 如果我没考到好成绩，所有人(⤵)都(dōu )会对(⤵)我失望，我不想看到(⤵)爸爸妈妈那失望(⤵)的(de )眼神。” 强强这样(yàng )的做法未免极(⤵)端，但的(de )确有很(⤵)多孩子(zǐ )，他们正处在水深火热的境地——(⤵)不(⤵)仅被考试折磨(⤵)，同时也(yě(⤵) )被父母折磨。《学习之神》改编自日(⤵)本漫画《高考传(⤵)(chuán )说(⤵)之最差学生(⤵)考上(⤵)东京大(⤵)学》。剧集由柳贤(⤵)(xián )基执导，金秀(xiù )路(lù )、裴斗(⤵)娜、俞承豪、(⤵)边(biān )熙(⤵)峰、高雅星、朴智(⤵)妍、李玹(xuán )雨主演。年，胡波在北京考试，顺利(⤵)拿到了(⤵)要报考的学校的专(⤵)业(⤵)合(⤵)格证，但由(yó(⤵)u )于高考(⤵)成(⤵)绩(jì )没达到分数线，而没能(⤵)被(⤵)录取；(⤵)之后(⤵)，他回(huí )到老家，复读(⤵)(dú )了(⤵)一年。总的来看，各国的(⤵)(de )大(⤵)学(⤵)前考试(⤵)（高考）(⤵)虽不尽相同，但总体(tǐ )上跑不(⤵)出一个逻辑——(⤵)即选(xuǎn )拔优秀(xiù )人(⤵)才进(⤵)入其相(xiàng )对应适合的领域学习(⤵)，当然，美国的高考科目相对更(⤵)(gèng )贴近(jìn )生活一些(⤵)，而(⤵)日本(⤵)的(⤵)高考(kǎ(⤵)o )则显得更偏(⤵)爱(⤵)细枝末节，反正我(wǒ )还(⤵)是觉得我们的高考最好，毕竟，我早都考(⤵)完了嘛~哈(⤵)哈(hā )哈哈。北京电影学(xué )院2006年本科录取(⤵)分数线表演专业（(⤵)表演方向(⤵)）：文化考试成绩(⤵)要(⤵)求达到当年北(⤵)京市(⤵)普通高等学校艺术(⤵)类(⤵)专业录取分数线，文科、理科均为(⤵)286分。录音艺术(shù(⤵) )专业（录音艺术(⤵)方向）(⤵)：文(⤵)化考(kǎo )试成绩要求达到当(⤵)年北京市本科第二批录取分(fèn )数(⤵)线，文(wén )科(kē )、理(lǐ )科均为476分。 摄影专业（电影摄影(⤵)方向(⤵)）：(⤵)文科、理科(⤵)均(⤵)达到350分。北京电影(⤵)学院(⤵)招生(⤵)条件：报(⤵)考表演(⤵)专业的考(⤵)生，要求(⤵)(qiú )听力正常、双目视力均(⤵)应(yī(⤵)ng )在(zài )0以上（经佩戴隐形眼镜矫(⤵)正(⤵)8以(⤵)(yǐ )上，新视力(⤵)表）；无肢体畸(jī )形、体表无疤痕、纹(wén )身、胎记及(⤵)皮肤(⤵)病；参加专(⤵)业考(kǎo )试时一(⤵)律(⤵)不许化妆、严禁穿着增(⤵)高鞋、(⤵)使用增高垫(⤵)；进入三(⤵)试(⤵)参加专业(yè )考(⤵)试(⤵)时请自备形体练功(⤵)服、平跟软底(dǐ )鞋。潜(⤵)(qián )藏(cáng )于人性中最深的恶意-恶(è(⤵) )之(⤵)教(jiā(⤵)o )典
年(nián )7月，贵志祐介推出(chū )了一部引人深思的新作——(⤵)《恶之教典》。这部(bù )作品聚(⤵)焦于教师与(⤵)学生之间错综复杂的关系，其剧情比凑佳苗的《告(⤵)白(⤵)》更为(⤵)阴暗和残忍。主角莲实，高中里备受(⤵)推崇(chóng )的教师，却隐藏着一个鲜为人(⤵)知的(de )秘密：他似乎无法(fǎ )感(gǎn )知他人的情感，被诊(zhě(⤵)n )断为反社会(huì(⤵) )性人格(gé )障碍(ài )。武(⤵)田弘光的作品(pǐn )包括《恶之教典》和(hé )《浪花(huā )金(⤵)融道》等(⤵)。武田弘光是一(yī )位备(bèi )受瞩目的日本(⤵)(běn )作家，他的作品以(yǐ )其(qí )独特(tè )的风格(⤵)(gé )和深刻的社(⤵)会洞(⤵)察而广受好评。其中，《恶之教典》是(⤵)武田(tián )弘光的代表作之一。在恶之(⤵)教典这(⤵)部日本电影中，主角莲实(⤵)的形象令人印(⤵)象深刻，他的(⤵)复杂性(⤵)和动机(⤵)成为了影片的核心探讨点(⤵)(diǎn )。莲实(⤵)的塑造并非简单的恶棍(gùn )形象，而(ér )是通过细腻的(de )心理描绘，揭示了深(⤵)层次的社会议(⤵)题(⤵)和(hé )人性探(⤵)讨。电影(yǐng )成(⤵)功地捕捉了原作的(de )精髓，特别是那个震撼人(rén )心的高潮(cháo )部分—(⤵)—(⤵)莲实(⤵)的(⤵)“毕业(yè )式”。
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